为积极响应教育部以“技能：让生活更美好”为题的2023年职业教育活动周的相关要求，大力倡导劳动光荣、创造伟大的时代风尚，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造国家尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围，安徽工程技术学校于2023年5月15日成功开展了4位教师共8节公开课展示活动。各系部教师积极参与本次教学交流活动，反响热烈，好评不断，收获满满。
开课教师精心准备，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，彰显职业特色，体现“做中学、做中教”，突出学生主体地位，落实“工学结合、知行合一”，渗透课程思政教育元素，寓教于乐，课堂生动活泼。通过画龙点睛式将思政教育自然融入课堂教学，利用信息化教学手段，辅助德融教学，加强爱国主义教育、劳动教育、安全教育，传承中华优秀传统文化、培育精益求精的工匠精神等，使学生在引人入胜中潜移默化地掌握知识。课堂上采用多元诊断和评价，学生积极参与，课堂学习气氛浓厚，教学目标达成度高，本次公开课展示活动得到了听课教师们的高度评价。
公开课结束后，各系部组织了集体评课。听课教师围绕教学目标、重难点等方面开展交流讨论，对授课教师课堂亮点给予一致赞赏，并提出具体可行的建议。公开课活动的个人反思、集体评议、方法探讨、经验交流，提升了教师的业务沟通能力及自身评析能力，开拓了教学思路，对教师今后的教学有很大帮助。
以研促学，以学促教。公开课活动， 为教师搭建了一个展示风采与观摩交流、学习研讨的平台，营造了相互学习、交流、探索、反思的良好互动氛围，进一步提高了教师教学水平，在促进课堂教学改革，打造精彩课堂，全面提升教学质量等方面，起到了积极作用。在接下来的公开课活动中，相信开课教师定会珍惜每一次成长的机会，在展示中提升自我，在团结协作中互学共进。（撰稿：陈鸣 审核：唐峰）
