为深化校园心理健康教育，创新心理育人形式，5月16日至27日，学校面向全体学生开展“小书签，大能量”绘制活动。活动围绕心理健康主题，鼓励学生将自我激励的话语与手绘图案相结合，创作专属“能量书签”。
为保障活动有序开展，学校统一提供手绘材料，规范书签制作细节，如统一流苏方向、标注绘制者信息等，保障书签美观性的同时，增强学生的参与感和仪式感。各班级积极响应、广泛动员，组织学生利用课余时间精心构思、细心绘制。学生们以笔为媒、以纸传情，将心理健康理念融入创意设计。
截至5月27日，全校共收到两百余份充满巧思的能量书签。所有作品在校园内悬挂展览，打造独具特色的“心灵能量长廊”。师生们漫步其间，欣赏作品的同时，感受文字与图画传递的温暖力量，实现心灵的共鸣。
“小书签，大能量”活动是学校推进心理健康宣传教育的创新实践。“小载体”承载“大情怀”，学生在艺术创作中关注内心世界、传递积极能量。学校将继续以多样化活动为抓手，助力学生以阳光心态奔赴成长之路。
（撰稿：王红 一审：王永前 二审：杜庆夫 三审：辛建）
